ศาสตราจารย์คนหนึ่งซึ่งชี้ให้เห็นว่านโยบาย สล็อตแตกง่าย การล่วงละเมิดทางเพศในวิทยาลัยของเขาไม่มีความคุ้มครองสำหรับผู้ที่ถูกกล่าวหาอย่างผิด ๆ และต่อมาถูกไล่ออกเนื่องจากการล่วงละเมิดทางเพศด้วยตัวเขาเอง ได้รับการเรียกตัวกลับคืนมา แต่ถูกตำหนิสำหรับคำพูดที่ “ไม่เหมาะสม” ที่ไม่ระบุรายละเอียดตามที่University World Newsรายงานในเดือนกันยายน ศาสตราจารย์ Thomas Thibeault กำลังสอนอยู่ที่วิทยาลัย East Georgia และสังเกตเห็นการละเลยนโยบายนี้ในระหว่างการสัมมนาฝึกอบรมเรื่องการล่วงละเมิดทางเพศ
รายงานที่จัดทำโดยมูลนิธิเพื่อสิทธิส่วนบุคคลในการศึกษากล่าวว่าสองวันต่อมาในการประชด
ของ Kafkaesque Thibeault เองถูกไล่ออกจากประธานวิทยาลัย John B Black ในข้อหาล่วงละเมิดทางเพศโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้าและถูกตำรวจพาตัวออกจากมหาวิทยาลัยโดยไม่ทราบว่าผู้กล่าวหาหรือ ข้อกล่าวหาต่อเขาและไม่มีการไต่สวน
Thibeault หันไปขอความช่วยเหลือจาก FIRE และเมื่อสัปดาห์ที่แล้วมูลนิธิรายงานว่าวิทยาลัยได้ถอนฟ้อง “การล่วงละเมิดทางเพศ” ที่ไม่มีมูลความจริงกับเขา จากนั้น Thibeault ได้รับแจ้งเมื่อวันที่ 20 ตุลาคมว่าเขาได้รับการเรียกตัวกลับคืนมาเนื่องจากขาดหลักฐาน
แต่การแถลงข่าวของมูลนิธิเมื่อสัปดาห์ที่แล้วกล่าวว่าแบล็คได้ละเมิดเสรีภาพในการพูดและกระบวนการที่เหมาะสมของ Thibeault อีกครั้งโดยออก “ตำหนิ” สำหรับคำพูด “ไม่เหมาะสม” ที่ไม่ระบุรายละเอียด – อีกครั้งโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบ การได้ยิน หลักฐานหรือพยานใด ๆ
“คดีนี้ยังไม่จบ” Greg Lukianoff ประธาน FIRE กล่าว “ประธานาธิบดีแบล็กได้เพิ่มการใช้อำนาจอย่างโจ่งแจ้งโดยประณามศาสตราจารย์ธีโบลต์สำหรับคำพูดของเขา แต่ไม่เคยสนใจที่จะพูดถึงอย่างแม่นยำว่าความผิดของเขาคืออะไร แบล็กได้ตอบโต้ธีโบต์แล้วโดยแจ้งเขาว่าจะไม่ต่อสัญญาหลังจากปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ กลวิธีกลั่นแกล้งที่วิทยาลัยนี้น่าทึ่งมาก”
อดัม คิสเซล ผู้อำนวยการโครงการป้องกันสิทธิส่วนบุคคลของ FIRE
กล่าวว่าวิทยาลัยและแบล็กไม่ปฏิบัติตามภาระหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญและศีลธรรมในการเคารพเสรีภาพในการพูด เสรีภาพทางวิชาการ และกระบวนการที่เหมาะสม
“แบล็กได้ลงโทษคำพูดที่ได้รับการคุ้มครองโดยไม่มีกระบวนการที่เหมาะสมใด ๆ และเขาได้ขู่ว่าจะมีการลงโทษทางวินัยเพิ่มเติมหากมีคนอื่นเพียงแค่ส่งเรื่องร้องเรียน ในขณะเดียวกันเขายังไม่ได้ยกเลิกการตัดสินใจตอบโต้ที่จะไม่จ้าง Thibeault ในปีการศึกษาหน้า”
แต่เราไม่ควรจำกัดตัวเองให้อยู่ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกาเมื่อมุ่งแสวงหาความสำคัญใหม่นี้ในการเรียนรู้ ท้ายที่สุด เราอาศัยและแข่งขันกันในสังคมโลก เราควรนำความคิดดีๆ มาปรับใช้กับระบบของอเมริกาอย่างแน่นอน
ตัวอย่างเช่น Lumina กำลังทำงานร่วมกับ OECD เพื่อพัฒนาวิธีการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ข้ามพรมแดนของประเทศ โครงการนี้เรียกว่า AHELO สำหรับการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับอุดมศึกษา โครงการนี้พยายามที่จะวัดว่านักศึกษาระดับปริญญาตรีในระดับนานาชาติรู้และทำอะไรได้บ้าง เป้าหมายคือการปรับปรุงผลลัพธ์เหล่านี้และเชื่อมโยงเข้ากับความต้องการของพนักงานทั่วโลกได้ดีขึ้น สล็อตแตกง่าย
